segunda-feira, 4 de novembro de 2013




  1. TÍTULO: Trânsito: Educando para um futuro mais seguro

  1. Objetivos:
Estimular a percepção em relação a importância de respeitar a sinalização e a funcionalidade das vias para um trânsito humano e seguro.

  1. Metodologia:

A metodologia é reflexiva baseada em história de livro literário, jogos pedagógicos sobre o trânsito, elaboração textual e criação de histórias em quadrinhos no programa HAGAQUÊ, permitindo à criança maior interação com o tema, aguçando sua percepção em relação ao tráfego presente na vida diária das pessoas.

  1. Atividades desenvolvidas
1° DIA:
  • Contação da história de Cosell Lenzi e Fanny Espírito Santo – RUAS, QUANTAS RUAS!
  • Refletir sobre a história.

  • Compreender e interpretar as informações contidas na história.

  • Observação de algumas placas de trânsito (em miniatura)
2° DIA:

  • Leitura da história em quadrinhos: O menino maluquinho sobre as placas de sinalização, o que elas podem indicar?

  • Jogo pedagógico: Trilha do Trânsito
Nesse jogo as crianças irão percorrer o caminho na trilha com peões em forma de carrinhos, sendo que durante o percurso irão responder perguntas sobre o trânsitO.

3º DIA
  • Produção textual sobre o tema.

4º DIA
  • Criar uma história em quadrinhos com início, meio e fim, utilizando o programa HAGAQUÊ, observando a pontuação e a ortografia. Após, cada estudante irá apresentar a sua história à classe.

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